¡He vuelto! Han pasado unos años y ahora vengo de vuelta con un poco más de sabiduría, espero disfruten de esta entrada.
Hablemos De Participación
La participación, una intervención muy solicitada en cualquier grupo social que implique el intercambio de ideas, opiniones u argumentos. ¿Sobre todo en el colegio verdad?. ¿Qué es y por que es tan importante? Primeramente debemos definirlay de acuerdo con la RAE, la participación no es mas que "La comunicación que se hace de un acontecimiento o suceso, así como el escrito en que se comunica; generalmente suele ser formal.
¿Por que es Importante?
Su importancia radica en que la participación de un individuo durante cualquier actividad, hecho o suceso puede funcionar directamente como una forma de evaluar y estandarizar el conocimiento o entendimiento que esta teniendo dicha persona sobre lo que se discute o trabaja. A partir de esto podemos hacernos de una idea sobre cuan realmente esta aprendiendo, generando y aportando mediante una retroalimentación verdadera la cual es su opinion, o dicho de otra forma su participación.
Esto es lo que se da en el ambiente académico e incluso laboral, la participación de una persona dentro de dichos grupos puede funcionar no solo para intercambiar ideas y mejorar el producto grupal de cada uno de los grupos mencionados siendo en uno el aprendizaje y el otro la productividad o rendimiento. Sino que también es mas fácil poder trabajar sobre un miembro que se este quedando rezagado y no aporte de la misma forma como el resto de sus compañeros. Es ahí donde realmente encontramos el valor de la participación.
¿La participación es una herramienta que funcione para identificar y corregir el rázago de un miembro de un grupo social que tenga como fin aprender, colaborar, lucrar, etc? Tu que dices?
Significado: Satélite
Natural Del Planeta Tierra, el cual influye con su atracción gravitatoria sobre
la tierra en sus mareas. Significante: Luna.
Significado:
Órgano que detecta la luz a base del sentido de la vista. Significante: Ojo
Humano.
Significado:Estrella
más grande de la vía láctea la cual cuenta con luz propia. Significante: Sol.
Significado: Instrumento
Musical de cuerda Provisto De Un Teclado. Significante: Piano, Organo.
Significado:Símbolo
O Sinónimo alusivo al fallecimiento de pacientes de cáncer de mama, las cuales
generalmente son mujeres. Significante: Moño
O Lazo Rosa
I.- Utiliza el navegador de tu preferencia para buscar en una tienda en Internet una computadora basada en windows y una basada en macOS. Llena la siguiente tabla con la información del sitio web.
Tabla Hecha:
Especificaciones
Computador Basado En Windows
Computador Basado En MacOS
Fabricante
“Acer” Predator X21
ApleMacbook Pro 2018
Versión Del Sistema Operativo
Windows 10
MacOS Mojave
Memoria RAM
64 GB de memoria RAM de tipo DDR4 (4 DIMM, 2400 MHz)
8 GB de memoria LPDDR3 de 2133 MHz
Precio
168,941 MXN
55,999 MXN
II.- Una vez que hayas completado la tabla, explica las diferencias entre las computadoras.
Son muchas sus diferencias, tan solo los precios, y sus prestaciones, mas que nada sus prestaciones, si identificamos sus fichas técnicas sus diferencias son abismales, procesador, tarjeta gráfica, refrigeración, etc.
Actividad 2.-
I.- Utilizando un navegador de Internet busca "museo virtual Louvre" visita la página y llena la siguiente tabla.
"Lunes: 9 am - 6 pm Martes: Cerrado. Miércoles: 9 am -
9: 45 pm Jueves: 9 am - 6 pm Viernes: 9 am - 9: 45 pm Sábado: 9 am - 6 pm
Domingo: 9 am - 6 pm"
Costo De Visita
1.299,79 MXN (por persona)
Opciones De Visitas Virtuales
Visita Virtual en 360°: http://visitavirtual360.com/museo-de-louvre/
Actividad 3.-
I.- Visita la pagina de Google Academico y busca las definiciones de los conceptos "software educativo" y "aula virtual".
Software Educativo.-Es el diseño de un producto informático con el que se puede aprender. Este conjunto de artículos no hablan del software de una forma genérica sino del software educativo. Por este motivo, me gustaría introducir algunos elementos de reflexión sobre el propio concepto de software educativo. El calificativo de “educativo” se añade a cualquier producto diseñado con una intencionalidad educativa. Los programas educativos están pensados para ser utilizados en un proceso formal de aprendizaje y por ese motivo se establece un diseño especifico a través del cual se adquieran unos conocimientos, una habilidades, unos procedimientos, en definitiva, para que un estudiante aprenda.
Entre estos productos hay algunos que están centrados en la transmisión de un determinado contenido mientras que otros son más procedimentales, se dirigen hacia el soporte en la adquisición de una determinada habilidad o desarrollo de estrategias (programas de ayuda a la resolución de problemas, a la escritura, etc.). En inglés se utiliza la palabra courseware para referirse a los programas de tipo instructivo pero también se utiliza el adjetivo “educativo” en el mismo sentido, es decir, todos aquellos programas realizados con una intencionalidad, una finalidad educativa.
Aula Virtual.- En la última década, la generalización del acceso a
Internet que ha crecido de un modo progresivo, el uso cada vez mayor de
tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) diversificadas y el
desarrollo extraordinario de las aplicaciones informáticas en el diseño de
espacios educativos virtuales y materiales multimedia de contenido provocan la
evolución de una modalidad educativa tradicional, la educación a distancia, a
una nueva modalidad educativa que no deja de crecer, la «educación a distancia
tecnológica». El término educación a distancia tecnológica puede ser adecuado
para agrupar una cantidad muy grande de propuestas formativas virtuales, cuyo
común denominador es que el medio dentro del que, o mediante el que, se
desarrollan los procesos formativos no es un aula presencial, sino virtual. Un
aula virtual se crea con medios tecnológicos e informáticos y se abastece de
diferentes tecnologías de la información para proporcionar los contenidos al
alumnado, y también diferentes tecnologías de la comunicación para ofrecer
medios de comunicación a los miembros del aula.
El software generalmente es producido por grandes
compañías o algunas instituciones sin fines de lucro.
A los producidos por las empresas o por programadores
independientes se les conoce como Software Propietario y los usuarios deben
comprar los derechos de uso, es decir, comprar la licencia que les permita
utilizarlo y no cederlo a otros ni comercializarlo a terceros.
Por el contrario, existe el Software Libre, que
permite sea descargado o copiado por cualquier usuario para su uso personal por
lo que no debe venderlo nadie, generalmente se permite incluso las mejoras al
código fuente y siempre se exige mencionar o dar los créditos a la organización
o ente que lo crea y desarrolla.
La relación software libre/comercial es mutua, comparten los mismos conceptos, el defecto es que uno es gratuito y el otro no,; la responsabilidad radica en el uso que se le da personalmente, cada quien sabe cual es el uso que le da a estos, y con ello, se sabrá las consecuencias o repercusiones que en un futuro próximo podrían presentarse
Conclusión:
El software, como programa, consiste en un código, de lenguaje de máquinas en específico para un procesador individual. El código es una
secuencia de instrucciones ordenadas que cambian el estado del hardware de una
computadora. Puede distinguirse en tres categorías: software de sistema,
software de programación y aplicación de software. De todas maneras esta
distinción es arbitraria y muchas veces un software puede caer un varias
categorías.
Software de sistema: ayuda a funcionar al hardware y a
la computadora. Incluye el sistema operativo, controladores de dispositivos,
herramientas de diagnóstico, servidores, sistema de ventanas, utilidades y más.
Su propósito es evitar lo más posible los detalles complejos de la computación,
especialmente la memoria y el hardware.
Software de programación: provee herramientas de
asistencia al programador. Incluye editores de texto, compiladores, intérprete
de instrucciones, enlazadores, etc.
Software de aplicación: permite a los usuarios finales
hacer determinadas tareas. Algún software de aplicación son los navegadores,
editores de texto, editores gráficos, antivirus, mensajeros. El software puede
clasificarse según su licencia y/o forma de distribución
Existen varios dilemas que limitan la evolución de
este tipo de proyectos, por ejemplo, los parásitos que obtienen beneficios sin
brindar ninguna aportación, como empresas que utilizan software libre y reciben
beneficios económicos gracias a ello, o programadores que utilizan programas o
código para realizar proyectos por los que ellos si obtendrán remuneración.
Otro gran problema que detiene el desarrollo del Software libre es la
piratería, ya que anula la principal ventaja del software libre, el costo, y
brinda mayor difusión a los programas propietarias manteniéndolos en el mercado
como el estándar, y esto desencadena una serie de obstáculos como el hecho de
que las personas que utilizan software pirata como particulares, estarán
acostumbrados a ese programa, por ende las empresas lo utilizaran en sus
oficina, o al revés, si en una compañía se utiliza un software, y se capacita a
los empleados para trabajar con él, obliga de cierta manera al trabajador a
emplear solo ese software, ya sea por compatibilidad o porque es el único que
sabe utilizar.
La responsabilidad como anteriormente lo he dicho radica en el uso de cada quien, el uso de licencias originales o "genéricas", que en un futuro determinara el estado y velocidad de nuestros equipos de computo; Es por ello que debemos de estar conscientes de cada implementación de software que hagamos en nuestros equipos, una mala jugada puede salir muy caro.
Herramientas De Software Educativo
Herramientas
del software educativo, dentro de las muchas que tiene, logre una buena recolección, dentro de las que destacan las siguientes
1.- Función informativa.
Son programas que realizan mas marcadamente una función informativa, como los
tutoriales y las bases de datos.
2.- Función instructiva.
Son los programas tutoriales que realizan esta función instructiva, ya que
dirigen las actividades de los estudiantes en correlación de sus respuestas y
progresos. Regulan el aprendizaje de los estudiantes.
3.- Función motivadora
Los programas suelen incluir elementos para captar la atención de los
estudiantes y mantener su interés ya que se sientes atraídos al software
educativo.
4.- Función evaluadora
Permiten responder inediatamente a las preguntas y acciones de los estudiantes,
los hace especialmente adecuados para evaluar el trabajo realizado.
5.- Función investigadora
Proporcionan a los profesores y estudiantes, herramientas de gran utilidad para
el desarrollo de trabajos de investigación que se realicen básicamente al
margen de una computadora.
6.- Función expresiva
Las computadoras son capaces de procesar símbolos por los cuales nos
comunicamos y representamos nuestros conocimientos, por esto son instrumentos
expresivos.
7.- Función metalinguistica
Los estudiantes pueden aprender el lenguaje propio de la informática mediante los
lenguajes de programación y sistemas operativos, asi como extender sus conocimientos de dicha rama.
8.- Función lúdica
Trabajar con las computadoras realizando actividades educativa, es una buena manera de aprender de una nueva forma recreativa.
9.- Función innovadora
Los programas educativos se pueden considerar materiales didácticos ya que
utilizan tecnología incorporada a los centros educativos.
Descargas
La
idea de descarga se refiere al acto y la consecuencia de descargar: aliviar,
extraer o eliminar una carga; realizar un disparo con un arma; librarse del
estrés, el nerviosismo o el mal humor; o transferir datos digitales a través de
un medio electrónico.
En
el contexto de Internet, una descarga implica la transmisión de información
hacia un equipo o dispositivo, En la actualidad, a través de la Red, se puede
llevar a cabo la descarga no solo de libros sino también de documentos de
diversa índole, de plantillas, de música, de vídeos, de películas y de series
de televisión, de videojuegos, de programas informáticos…
Otra Definición:
En la informática, se llaman “descargas” a aquellos
archivos que son transferidos desde el Internet hasta una computadora o
dispositivo móvil. Desde audios hasta películas, todos los días se descargan
millones de documentos y datos alrededor del mundo; por ello, la descarga se ha
convertido en una industria. El término “descargar”, de igual forma, puede
hacer referencia a la descarga de datos móviles, es decir, el envío de los
datos destinados a la navegación en redes móviles. También se habla de
“descarga electrostática”, un fenómeno electrostático en donde una corriente
eléctrica circula, de forma momentánea, entre dos objetos de potencial
eléctrico distinto.
Software: es un término que hace referencia a un programa informático. Estas herramientas tecnológicas disponen de distintas aplicaciones que posibilitan la ejecución de una variada gama de tareas en un ordenador (Educativo, por su parte, es aquello vinculado a la educación (la instrucción, formación o enseñanza que se imparte). El adjetivo también se utiliza para nombrar a lo que permite educar.
A partir de estas definiciones, podemos indicar que un software educativo es un programa informático que se emplea para educar al usuario. Esto quiere decir que el software educativo es una herramienta pedagógica o de enseñanza que, por sus características, ayuda a la adquisición de conocimientos y al desarrollo de habilidades.)
Un software educativo no debe confundirse con un recurso educativo, que no es creado con un fin pedagógico, pero puede ser usado como una herramienta que facilite la enseñanza como, por ejemplo: las hojas de cálculo, programas de presentación de diapositivas, programas de edición y diseño, entre otros.
Tipos De Software Educativos
Los softwares educativos se pueden clasificar en los siguientes tipos:
-Ejercitadores: son programas que engloban una serie de ejercicios para que el alumno pueda resolver y aprender.
-Tutoriales: son guías que refuerzan temas aprendidos en la sala de clases.
-Simuladores: representan ecuaciones, procesos o fenómenos naturales de una forma visual y atractiva.
Características De Un Software Educativo
-Tienen una determinación y un método de objetivo didáctico
-Se necesita de un dispositivo digital para acceder (computadora, smartphone, etc.)
-En su defecto, puede tener la función de individualizar el trabajo
-Son fáciles de usar; Tienen la capacidad de adaptarse a las necesidades de los alumnos y las
características de estos. Incluyendo la edad, el curso escolar o las capacidades individuales de estos.
-Según la finalidad del software educativo, este puede tener una naturaleza más directiva o, por el contrario, más constructivista, en el que el alumno crea sus propias conclusiones o conocimientos.
-Juegos educativos: usa el juego como una herramienta para el aprendizaje.
-Solución de problemas: mezcla todas las herramientas anteriores en un solo programa.
-Para que un programa se considere un software educativo debe cumplir, por lo menos, con las siguientes cinco características:
Ventajas Y Desventajas Del Software Educativo
Ventajas
Los programas de este tipo tienen la capacidad de dar informes precisos y rápidos sobre los puntos que un estudiante tiene que mejorar: Esto genera que el aprendizaje se desarrolle de una manera más rápida ya que al terminar las actividades se puede saber si hubo buenos resultados o no.
-La gran variedad de formas de aprender que presentan hace que los estudiantes puedan crecer trabajando como mejor se acomoden: Hay tutoriales que le permiten a cada quien ir al paso que crea conveniente, simulaciones para que las clases prácticas o con laboratorio se hagan de forma segura e incluso juegos para motivar a los que no disfrutan de estudiar.
-El software educativo promueve el autoestudio al mostrarle a los alumnos que son capaces de encontrar mucha información en la red y aprender por su cuenta sin esperar a que alguien más les enseñe. A pesar de que el apoyo de los maestros es necesario para los estudiantes, llegará el momento en que deberán tomar ellos mismos el rol de la enseñanza y estos programas los preparan para ello.
-Como los profesores también cuentan con estas herramientas es posible que las clases sean entretenidas, innovadoras e interesantes para los alumnos. Hay veces que las formas tradicionales de enseñanza no captan por completo la atención de los niños, pero con estas tecnologías las posibilidades son tan grandes como la imaginación.
-El rango de edad es muy amplio: por lo que los métodos de aprendizaje se pueden adaptar a cualquier persona. Esto incluye tanto los temas necesarios para la edad de cada quien, como el nivel con el que se debe trabajar para educarse adecuadamente.
Se puede acceder a las clases en cualquier momento: porque la mayoría de los jóvenes ya cuentan con un celular u otra clase de dispositivo que les permite estar conectados a la red. Por esta razón es una buena opción para mostrarle a los estudiantes que sus teléfonos pueden ser aprovechados para estudiar y no solo para jugar.
Desventajas
-Todo está al alcance de un simple botón, los hábitos de estudio se pierden y también se pueden volver personas perezosas. En un momento dado pueden cuestionar la existencia de las escuelas cuando se tienen programas que cumplen la misma función.
-Se corre el riesgo de olvidar las bases del estudio, porque las nuevas generaciones buscarían soluciones en las maquinas sin siquiera intentar poner de su parte. La respuesta a operaciones matemáticas se obtiene en un instante con una computadora, pero cuando el proceso se omite el verdadero aprendizaje se deja de lado.
-Si se usan métodos en línea se depende del tipo de conexión con la que cuente cada alumno y si ésta no es muy rápida, los programas ven afectado su rendimiento. Lo mismo se puede decir cuando la capacidad del equipo no es suficiente, ya que habría casos de estudiantes que ni siquiera podrían abrir el programa.
-La transición y olvido de los métodos tradicionales hacia el software educativo puede presentar inconvenientes porque se requiere capacitar a los profesores para aprovechar al máximo las herramientas modernas pero el tiempo y el costo que eso requiere, además de que los maestros con más años dando clases tal vez no se adapten al cambio, generaría más problemas.
